指導教師審核意見要能反映以下幾點：1、學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況；2、學生開題報告中研究的基本內容、研究的主要問題、研究的方向是否明確；3、學生開題報告中研究的方法及措施是否可行；4、學生開題報告中研究工作的步驟、進度安排是否合理，特別要注意學生開題報告中的時間安排與本人下發(fā)的任務書規(guī)定的時間安排要相呼應；5、是否同意開題。

　　指導教師意見一：

　　論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，本課題具有一定的研究價值，對于學生能力提高有利，實驗設計合理，能夠在規(guī)定時間完成，故同意開題。

　　指導教師意見二：

　　該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究價值。本課題結構合理，內容完整，主要觀點突出，是學生學習方向的延續(xù)，對于提高學生的能力有利。同意該課題開題。

　　指導教師意見三：

　　該生對XX方面的研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，論文選題具有較高的研究價值，本課題是學生學習方向的延續(xù)，對于提高學生的能力有利，實驗設計合理，工作量較大，注意時間安排，同意開題。

　　指導教師意見四：

　　該生論文選題，緊扣專業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實，做到理論與生產實踐結合，有現(xiàn)實意義，有完成選題的能力和條件，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題。同意該課題開題。

　　指導教師意見五：

　　該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。

　　同意開題。

　　（指導教師簽名）年 月 日

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