我的職業(yè)選擇:第一,是當(dāng)一名音樂(lè)老師;第二,是考研;第三,是演奏家。我的選擇路徑:考研,考研之后當(dāng)一名老師。不知道該如何開(kāi)始?那么可以先嘗試著寫(xiě)下10件，你認(rèn)為在接下去3年在職業(yè)發(fā)展中應(yīng)該做的事情，當(dāng)然，并不是空想主義，而是要符合現(xiàn)階段狀況發(fā)展的事情。

　　swot分析

　　從以上列出的10件事情進(jìn)行分析，從自己的*格、優(yōu)劣勢(shì)等方面，分析潛在的一些職業(yè)生涯中的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且認(rèn)清和理解自己目前所處的位置和工作職責(zé)。

　　制定長(zhǎng)短期目標(biāo)

　　根據(jù)你所分析出來(lái)的情況，制定適合自己職業(yè)發(fā)展的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。例如，當(dāng)前的需求是想要積累工作經(jīng)驗(yàn)，拓展人脈，以及通過(guò)自己的努力獲得不錯(cuò)的*。那么接下去的職業(yè)發(fā)展，必然是比較清晰明朗的?？梢赃x擇成為銷售員或者業(yè)務(wù)員，而這也就要求了一定的演講技能和交流溝通技能。而對(duì)于這個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，則可以通過(guò)一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)來(lái)作為鋪墊并實(shí)現(xiàn)。

　　在達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程中，必然有一些阻礙的存在。例如所處的劣勢(shì)條件，自身的不足等，都是阻礙。而且這些劣勢(shì)條件和不足一定是和目標(biāo)有所關(guān)聯(lián)的。當(dāng)然，這并不是要分析自己所有的缺點(diǎn)，而是在素質(zhì)方面、知識(shí)方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣等方面的不足。當(dāng)這些不足成為你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的阻礙時(shí)，就必須讓自己不斷精進(jìn)，不斷進(jìn)步，突破阻礙。